by Tanvir Kaur on 05 juin, 2023
Au cours des dernières semaines, les élèves et les écoles à travers le Canada ont entrepris un parcours exaltant pour concourir pour le titre prestigieux de l’école et l’élève les mieux informés du Canada. Puisque la compétition touche à sa fin, nous adressons nos sincères félicitations à tous les gagnants et participants qui ont démontré du dévouement et de l'enthousiasme exceptionnel.
TL;DR
Parlons carrières est une compétition nationale qui offre aux étudiants une chance de gagner des prix et d’explorer des opportunités de carrière et opportunités d’études postsecondaires. La compétition implique un quiz quotidien de 10 questions, et un total de 617 565 questions ont été répondues pendant la période de la compétition, soit du 17 avril au 26 mai 2023. Les élèves ont découvert 451 différents parcours professionnels, soulignant l'impact de la compétition. Cette initiative soutient l'économie canadienne en promouvant les métiers spécialisés et tient en compte les besoins d’embaucher 75,000 apprentis chaque année. Parlons carrières développe aussi les compétences générales des élèves et l’automne prochain va apporter bien plus d'opportunités pour la responsabilisation.
À propos de Parlons carrières
Parlons carrières est une compétition nationale organisée deux fois par an par ChatterHigh en partenariat avec Parlons Science, Compétences Canada et Ingénieurs Canada. Cette compétition fournit une opportunité excitante pour les élèves et les écoles, non seulement de gagner des prix, mais aussi de bénéficier des aperçus précieux des opportunités de carrière et opportunités postsecondaires. La compétition tourne autour d’un quiz quotidien de 10 questions, auquel les élèves devront répondre chaque jour pour gagner des points sur leur tableau de classement personnel et pour contribuer au total de leur école.
Parlons carrières va au-delà des programmes scolaire habituels, en encourageant un esprit d’exploration et de découverte chez les élèves du secondaire. En s’engageant dans cette compétition, les élèves peuvent élargir leurs horizons, obtenir des informations importantes à propos des différentes options de carrières, et améliorer leur compréhension des possibilités d'éducation postsecondaire.
L’impact de Parlons carrières: Printemps 2023
L’édition du printemps a été marquée par un niveau d’activité impressionnant, avec 617 565 pages web explorées sur les parcours professionnels et postsecondaires. Chaque bonne réponse a non seulement permis d’élargir la connaissance des élèves, mais ça a aussi joué un grand rôle en leur fournissant avec l'information nécessaire pour prendre des décisions informées à propos de leur avenir. Voyons un peu l’impact de Parlons carrières ce printemps.
Les possibilités différentes
L'un des résultats remarquables de cette compétition est la découverte de 451 différents parcours professionnels et de 751 programmes uniques par les élèves de niveau intermédiaire et secondaire à travers du pays. Cette prouesse met en valeur la capacité de Parlons carrières à augmenter la conscience des élèves sur la gamme variée de possibilités qui les attendent. De plus, ça inculque un sentiment d’espoir et d’ambition aux élèves, inspirant les élèves à avoir de grands rêves et de poursuivre leurs aspirations.
Soutenir l'économie canadienne
Parlons carrières, qui met l’accent sur les STIM et les métiers spécialisés, joue un rôle essentiel en donnant plus de pouvoir d'action aux élèves. En exposant les élèves à une large gamme d'options de carrière et en soulignant l'importance des STIM et des métiers spécialisés, la compétition encourage la prise de décision informée et supporte l'économie canadienne.
Alors que les entreprises et organisations s'efforcent d’innover et de se développer dans le monde moderne, la demande pour les professionnels compétents dans les domaines de STIM (science, la technologie, le génie et les mathématiques) continue d’augmenter. Le gouvernement du Canada, avec ses partenaires, à développer de nombreuses initiatives pour engager et inspirer les jeunes canadiens à poursuivre des carrières dans les domaines de STIM. La compétition Parlons carrières s’efforce en permanence de soutenir l'économie canadienne en encourageant les élèves à explorer et à adopter des carrières en STIM. Dans la saison de printemps de Parlons carrières, de nombreux élèves ont exprimé leur vif intérêt dans les domaines de la biologie, la pré-médecine, l’architecture, et la programmation informatique. Ces domaines ont captivé l’imagination des participants et sont apparus comme les premiers choix pour leurs programmes d’avenir.
Alors que le gouvernement du Canada continue de promouvoir les métiers spécialisés comme un choix de parcours professionnel, Parlons carrières constitue une ressource précieuse dans le façonnage de la main-d'œuvre de l’avenir et joue un rôle moteur dans la croissance économique. C’est particulièrement inspirant de noter que beaucoup d’élèves ont exprimé des intérêts dans les carrières des métiers spécialisées pendant la compétition. Ce qui souligne l'influence profonde de Parlons carrières dans la promotion des carrières dans les métiers spécialisés et encourage les élèves à imaginer eux-mêmes chaque opportunité qui les attend dans la main-d'œuvre de l'avenir.
Le Forum Canadien sur l’apprentissage a identifié un besoin critique d'embaucher environ 75 000 nouveaux apprentis par an au cours des cinq prochaines années pour adresser la demande croissante de travailleurs dans les métiers reconnus nationalement par le Sceau rouge. Plusieurs métiers, incluant le soudage, la mécanique industrielle, le briquetage, le chaudronnier, la cuisine, et la coiffure, sont particulièrement vulnérables et s'exposent à un risque de ne pas satisfaire à la demande. Parlons carrières adresse ce problème, puisque participer à Parlons carrières joue un rôle essentiel dans l’augmentation du niveau de connaissance des jeunes à propos des opportunités gratifiantes dans les métiers spécialisés. En augmentant la sensibilisation et en faisant la promotion de ces carrières, Parlons carrières contribue à la formation des futurs apprentis, ce qui permet de réduire l'écart entre l’offre et la demande dans les métiers spécialisés.
Développement des Compétences Générales
Parlons carrières va au-delà de simplement exposer les élèves à des possibilités différentes, ça favorise le développement des compétences générales qui sont essentielles pour la vie après le secondaire. En s’engageant dans la recherche, en cherchant les réponses correctes et en développant leur base de connaissances, les élèves cultivent la résistance et leur esprit critique.
De plus, la compétition rassemble toute la communauté scolaire, promeut les compétences collaboratives pendant que les élèves se soutiennent et s’encouragent les uns et les autres pendant qu’ils représentent leurs écoles. Ce but collectif de se placer sur le tableau de classement et de devenir plus informé crée un environnement de renforcement positif inculquant aux élèves un sens accru de fierté et de responsabilité.
Félicitations chaleureuses
Alors que nous célébrons les réussites des gagnants et participants, nous ne pouvons pas ignorer les contributions inestimables de nos partenaires. Leurs soutiens et leur collaboration ont été déterminants pour le succès de Parlons carrières. Pendant que nous préparons la compétition encore une fois pour l’automne, voici quelques mots d’encouragement et de félicitations à tous les participants et gagnants, de la part de nos partenaires et de nous:
Parlons Science:
“Félicitations à tous les participants, éducateurs, élèves, et communautés pour votre participation dans la compétition Parlons carrières. Il s’agit une opportunité importante pour les jeunes d’explorer des parcours professionnels et postsecondaire variés, et nous sommes sûrs que les participants ont découvert quelques-uns dont ils ne soupçonnaient même pas l’existence! Armés de ces informations, ils seront mieux équipés pour prendre des décisions et préparer leur avenir.”
Dr Bonnie Schmidt, présidente de Parlons sciences
Ingénieurs Canada:
“De la part d'Ingénieurs Canada, je veux dire félicitations à tous les élèves qui ont participé à la compétition du printemps de Parlons carrières! Nous sommes fiers de soutenir une compétition qui permet aux élèves de découvrir l’éventail de possibilités offertes dans le monde de l'ingénierie. Le génie c’est une profession qui a besoin de jeunes divers, engagés et créatifs pour aider à la conception de l’avenir; nous espérons que cette compétition inspirera les élèves a considéré une carrière dans le génie.”
Kim Bouffard, Directrice, Appartenance et Engagement, Ingénieurs Canada
Compétences Canada:
“Des activités comme Parlons carrières font découvrir aux jeunes les possibilités de carrière sans fin dans les métiers spécialisés et la technologie. En élargissant leurs horizons, les jeunes peuvent obtenir plus d'informations sur les carrières qui les intéressent et prendre des décisions plus informées à propos de leur avenir.”
Shaun Thorson, PDG de Skills/Compétences Canada.
ChatterHigh:
“C’est une telle joie de voir le niveau d’esprit scolaire et d’effort individuel qui se manifeste à l’échelle nationale dans la compétition Parlons carrières. Les élèves travaillent 10 minutes par jour, pendant 40 jours, pour se familiariser avec un grand nombre de carrières et de parcours dont ils n’avaient jamais entendu parler auparavant, tout en gagnant de l’argent pour leur école et pour eux-mêmes! Nous savons que leur niveau de confiance en soi augmente ainsi que leurs consciences des opportunités qui les attendent, ce qui les aide à prendre des décisions réfléchies à propos de leur avenir.”
Lee Taal, PDG et Fondateur de ChatterHigh
Prochaines étapes
Bien que la compétition soit arrivée à une conclusion, nous pouvons maintenir la motivation et la curiosité des élèves en continuant à explorer ce qui est possible. ChatterHigh offre une gamme de modules sur la santé mentale et le bien-être, la littératie financière, la littératie des impôts, et plus. Ces modules fournissent aux élèves une opportunité d’approfondir des sujets qui comptent et agrandir leur base de connaissances.
En collaboration avec des associations d’industries et des organisations, ChatterHigh offre une gamme de cours collaboratifs conçus pour responsabiliser les élèves. Parmi la gamme diverse des cours sur les parcours professionnels offerts par Chatterhigh, on retrouve les parcours professionnels de l’industrie forestière, Explorons le génie, et encore plus! Ces cours sont disponibles nationalement et servent comme ressources précieuses, permettant aux individus de plonger dans les industries spécifiques et de gagner un aperçu plus profond des possibilités de carrières variées et des différents parcours éducatifs.
Comme nous disons au revoir à la saison présente de Parlons carrières, nous attendons avec impatience son retour le 30 octobre 2023. Nous vous invitons à nous joindre encore pour cette initiative significative, afin de donner aux élèves et aux écoles à travers le Canada les moyens d’agir. Rappelez-vous, il suffit d’une question à la fois pour faire naître l’espoir et susciter l'intérêt des élèves à explorer le vaste répertoire de carrières qui s’offrent à eux!