Puisque les élèves se trouvent à un carrefour dans leur parcours académique, la multitude d’options de carrières peut être à la fois passionnante et accablante. Beaucoup d'élèves se mettent à réfléchir à: “Qu’est-ce que je devrais faire après que j'ai fini l'école?” C’est ici que l’exploration de carrière entre en jeu, fournissant aux élèves une feuille de route pour prendre des décisions informées et fournir plus de confiance en la transition à la prochaine phase de leur vie.
L’exploration de carrière offre de nombreux bénéfices pour le succès de l'élève et est définie par, "the exploration of the environment and the self with the aim of gathering career-related information.” La recherche suggère que l'école intermédiaire est le temps idéal pour l’exploration de carrière. Selon un étude du ASA, une majorité des élèves à l'intermédiaire ont montré un intérêt à aligner leurs compétences et intérêts avec leurs carrières potentielles. L'exploration de carrière à ce stage établit la fondation pour le succès à long terme pour l'étudiant, les aidant à planifier un futur qui s’aligne à leurs aspirations de carrière et leurs attentes éducatives.
La recherche indique que les attentes de carrière peuvent évoluer au fil du temps. Puisque beaucoup d’individus maintiennent les choix de carrières cohérente de l'âge adolescence à l'âge adulte, beaucoup d'entre eux effectuent les changements pendant qu’ils explorent leurs options. Donc, l’exploration de carrière devient un processus dynamique, permettant aux élèves d’affiner leurs aspirations et adapter aux intérêts qui évoluent.
Au Canada, Novembre est dédiée à célébrer l’importance d'accéder au travail significatif et promouvoir les connexions avec les opportunités de carrière variées. Ça sert comme rappel du rôle essentiel que l’exploration de carrière joue dans la réduction de l'écart entre l'éducation et la main d'œuvre.
ChatterHigh offre une approche personnalisée à l'exploration de carrière, fournissant aux élèves une expérience personnalisée pour plonger plus profondément dans leurs intérêts. À travers les outils engageant comme le quiz quotidien, les élèves peuvent se plonger dans les intérêts courants pendant qu'ils sont exposés à une myriade de possibilités, où ils découvrent potentiellement leurs nouveaux intérêts. L’engagement tôt dans l’exploration de carrière, comme facilité par ChatterHigh, habilité les élèves et leur donne de l’espoir.
L'efficacité de ChatterHigh en l’exploration de carrière est démontré à travers les statistiques suivantes:
Puisque les canadiens célèbrent la significance d'accéder au travail significatif en novembre, le projecteur du mois de la carrière devient plus pertinent. Pour réduire l'écart entre l'éducation et la main d'œuvre, l'exploration de carrière habilité les élèves à prendre des décisions informées et à relier les points entre leurs parcours académique et la vie réelle. Les enseignants et les plateformes comme ChatterHigh jouent un rôle essentiel en guidant les élèves, en augmentant leurs connaissances et en les aidant à inculquer la confiance en eux-mêmes pendant qu’ils s’embarquent sur leurs parcours au-delà du secondaire.